STEAM素质教育行业发展格局及未来投资前景

• 吴澳燕 2024年3月1日 来源：互联网 1277 83
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随着我国经济发展对人才的要求不断提高，素质教育的重要性日益突出，素质教育已成为教育行业最具潜力的新赛道之一。STEAM教育是在STEM教育的基础上发展而来，STEM教育最初是起源于美国。美国STEAM教育的发展脉络大致可分为STS-STEM-STEAM三个阶段。得益于STS的研究成果S

随着我国经济发展对人才的要求不断提高，素质教育的重要性日益突出，素质教育已成为教育行业最具潜力的新赛道之一。STEAM教育是在STEM教育的基础上发展而来，STEM教育最初是起源于美国。美国STEAM教育的发展脉络大致可分为STS-STEM-STEAM三个阶段。得益于STS的研究成果，之后关注科学、技术和社会的学者越来越多，相关话题也逐渐得到深入研究，慢慢发展成了现在的STEM、STEAM教育。

STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)五个学科英文单词的首字母缩写，STEAM教育就是整合了科学、技术、工程、艺术和数学多领域知识的综合教育方式，它强调学科的融合性、多元性与包容性，希望打破学科领域的边界，同时培养儿童发现问题，并基于多学科解决问题的能力。

根据中研普华产业研究院发布的《2024-2029年中国STEAM素质教育行业投资分析及发展预测报告》显示：

我国对STEM教育的引介始于2007年，2013年开始引入STEAM教育，2016年以来它们对基础教育的影响力逐渐增大。当前，具有跨学科性质的STEM及STEAM教育正逐渐成为教育的重要组成部分。

STEAM教育的核心特征是跨学科、体验性、情境性、协作性、设计性和艺术性。通过跨学科整合，学生可以在一个综合的框架下理解和应用知识，培养综合运用能力。体验性强调学生通过亲身实践来学习和探索，培养实践能力和解决问题的能力。情境性则注重将学习与现实生活情境相结合，使学生能够在真实的环境中进行学习和思考。协作性鼓励学生之间的合作与交流，培养他们的团队协作和沟通能力。设计性则强调学生的创造性和设计思维，培养他们的创新思维和解决问题的能力。艺术性则注重学生的审美和创造力，培养他们的艺术素养和创新能力。

STEAM教育课程按实践中按侧重点不同，可分为科学素养类、机器人(编程)类和软件编程类，同一机构往往同时开设多类课程。

STEAM素质教育行业发展格局

从素质教育这一概念提出以来，国家持续优化青少年素质教育发展思路与推进纲要，从全国人大层面到国务院、教育部层面，涉及素质教育的文件愈来愈多，从确立素质教育方向到完善学生综合素质评价标准，从传统德智体美劳评价到培养创新创业精神和能力，素质教育逐渐从辅助走向主流。根据国家统计局发布数据计算，截至2021年，3-6岁学前教育、普通小学、初中、普通高中在校生分别为4805万人、1.08亿人、5018万人、2605万人，成为中国素质教育最核心的目标群体。

随着相关年龄段学生人数持续增长，分层结构较为稳定，素质教育培训行业拥有巨大的市场空间，2023年国内素质教育潜在市场规模将突破 4,787亿元。目前素质教育市场格局整体分为 3 个梯队。首先是发展多年的艺术和体育教育，两类教育在国内素质教育市场发展历史久远，是大多数家长首先想到的品类，因此市场最为成熟。但随着学生需求的不断进化，亦逐步出现了表演、马术等新兴需求，市场活力旺盛。第二梯队以 STEAM 教育和研学与营地教育为主。两类市场随国内消费升级的趋势逐渐走入大众视野，特别是 STEAM 教育在大数据高速发展的当下受到追捧。此两类市场目前尚处于不断挖掘消费者需求的阶段，需要持续投入。第三梯队由各类小众个性化需求构成，目前尚处于验证市场空间的阶段，商业模式亦需进一步探索。

截止2022年底，中国STEAM教育行业的资产规模(注册资本)约为40.85亿元。其中，注册资本在200万元以内的有109家，占比超50%;200-500万元的有36家，占17%;500-1000万元的有29家，占13%;注册资本在1000万元以上的有42家，占19%。

STEAM素质教育行业未来投资前景

以信息技术智能化为主导的第四次工业革命快速发展，互联网、大数据、云计算、人工智能等新技术形态对人才的需求从基础技能越来越多向创新和创造力转变。STEAM教育作为一种能够培养学生这些能力的教育方式，受到了广泛的关注和追捧。目前，许多国家都出台了相关政策，鼓励和支持学校和教育机构开展STEAM教育，以提高学生的创新能力和综合素质。这种政策的推动，无疑为STEAM教育行业的发展提供了有力的支持。

此外，随着教育理念的转变和教育技术的进步，越来越多的家长和学生开始接受和认可STEAM教育。他们不再仅仅关注学生的学术成绩，而是更加注重学生的实践能力和创新精神。这种变化，为STEAM教育行业的发展提供了广阔的市场空间。

在激烈的市场竞争中，企业及投资者能否做出适时有效的市场决策是制胜的关键。报告准确把握行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

本研究咨询报告由中研普华咨询公司领衔撰写，在大量周密的市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、中国行业研究网、全国及海外多种相关报纸杂志的基础信息等公布和提供的大量资料和数据，客观、多角度地对中国STEAM教育市场进行了分析研究。

更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2024-2029年中国STEAM素质教育行业投资分析及发展预测报告》。

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  2024-2029年中国STEAM素质教育行业投资分析及发展预测报告

  STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)五个学科英文单词的首字母缩写，STEAM教育就是整合了科学、技术、工程、艺术和数学多领域...

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